Mon parcours ​académique

Session d'été

École Nationale d'Administration Publique

ENAP, Québec, Canada.

Durant la session d’été à l’ENAP, j’ai suivi trois cours axés sur des enjeux concret de l’administration publique : 

• Gestion des services locaux et régionaux (ENP7202)
• Planification stratégique des ressources humaines (ENP7877)
• Conception et mise en œuvre des politiques publiques (ENP7333)

Ces cours m’ont permis de mieux comprendre les réalités du terrain et d’approfondir mes compétences en gestion publique.

Au fil de ma maîtrise, j’ai développé un intérêt pour les méthodes quantitatives, notamment à travers les cours exploration et utilisation de données et Analyse statistique et prise de décision, où j’ai appris à maîtriser le logiciel d'analyse statistique R Studio. J’ai également renforcé mes capacités de communication persuasive grâce au cours Savoir convaincre – confrontation et persuasion, et appris à conduire une consultation, tant en entreprise que dans le secteur public, à travers Savoir consulter – opinion et inclusion.

En savoir plus sur mon stage au sein de la division relations et participation publique de la ville de Sherbrooke. 

J’ai complété une licence (équivalent baccalauréat au Québec), au cours de laquelle j’ai étudié l’économie, la sociologie, le droit et la science politique dès la première année. La deuxième année m’a permis d’approfondir l’analyse des institutions et des régimes politiques à travers des cours tels que droit administratif, politique comparée, relations internationales ou encore sociologie des organisations politiques. En troisième année, j’ai consolidé ces connaissances avec des enseignements en sociologie de l’action publique, mobilisations collectives, droit des libertés fondamentales et politique européenne, tout en développant une approche critique des sciences sociales et des institutions.